dh² : design humain avancé

Cours DH² – Design Humain avancé

1,500.00 

  • 24 sessions de 120′ à 180′
  • durée : 68 heures
  • interactivité : non
  • image et son enregistrés
  • envoyé par email
UGS : cs-01. Catégorie : .

Description du Produit

  • 24 sessions de 120′ à 180′
  • durée : 68 heures
  • interactivité : non 
  • image et son enregistrés
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Le cours DH² dévoile en profondeur l’incroyable sophistication de la Matrice Humaine ! Le DH analyse dans les moindres détails le “costume” et le “Rôle dans la grande Pièce de théâtre” assignés à chaque individu – ce qu‘il est ; le DH² en met à nu l’essence – qui il est !

DH² révèle l’incroyable sophistication du processus d’incarnation dans une matrice énergétique humaine. Ce faisant, il ramène chacun/e à sa réelle dimension éternelle…

Le Module I du cours DH² dévoile en profondeur l’incroyable sophistication de la Matrice Humaine !

Contenu du cours :

Module 1 – La Structure de la Conscience

LEÇON 1
Introduction au cours (présentation des divers aspects qui seront couverts par ce cours)
– Structure sub-ligne : description du « qui » est à l’intérieur de ce véhicule
– Présentation des divers aspects du cours

LEÇON 2
Couleurs
Les 6 Couleurs de la conscience : Détermination de l’intelligence cellulaire et Motivation de l’esprit humain
– La couche extérieure de la conscience humaine
– Le pont Couleur-Monopole Magnétique : racine du Soi ou du NonSoi

LEÇON 3
Tonalités
Les 6 Tonalités de la conscience : Détermination des orientations fondamentales de chaque être humain, et organisation de l’humanité
– La couche intermédiaire de la conscience humaine
– La fréquence originelle de la conscience individuelle

LEÇON 4
Bases
Les 5 bases de la conscience : consciences universelle et individuelle
– La couche première de la conscience humaine
– Éternité de la Base du Crystal de Personnalité
– Positionneurs & Orienteurs

LEÇON 5
Bases & Fractals
– Les fractals et les trajectoires cosmiques
– Cartographie du Big Bang
– les 10 problèmes humains

LEÇON 6
Q&R

Le Module II du cours DH² vous entraîne dans les profondeurs physiologiques et psychologiques de l’être humain.

Contenu du cours :

Module 2 – La Structure Sub-Lignes du Schéma Corporel

LEÇON 1
PHS INTERNE : DÉTERMINATION
– les 6 Modes alimentaires
– impact sur la santé
– impact sur la vie

LEÇON 2
PHS EXTERNE – DÉTERMINATION
– Les 6 Environnements
– Impact sur la santé
– Impact sur la vie

LEÇON 3
RAVE PSYCHOLOGIE 1 : PERSPECTIVE
– Les 6 perspectives
– Introduction au mécanisme de distraction
– Exemples avec le Design des participants

LEÇON 4
RAVE PSYCHOLOGIE 2 : MOTIVATION
– Les 6 Conceptualisations
– Introduction au mécanisme de transférence
– Exemples avec le Design des participants

LEÇON 5
RAVE PSYCHOLOGIE 3 : MOTIVATION (suite)
– Les 6 Conceptualisations
– Introduction au mécanisme de transférence
– Exemples avec le Design des participants
– Questions & Réponses

Le Module III du cours DH² poursuit votre voyage dans les profondeurs de l’Être Humain. Il dévoile la fantastique Matrice fréquentielle qui organise l’ensemble des 7.5 milliards d’individus en “familles” naturelles, au-delà des frontières, des races, des croyances…

Êtes-vous “stratégique” ou “Réceptif” ? “Cerveau gauche” ou cerveau droit” ?  Percevez-vous le monde de façon “Focalisée”, “Périphérique” ? Votre comportement naturel est-il “Observateur” ou “Observé ?…

Ces paramètres inscrits dans votre Matrice énergétique gouvernent silencieusement votre vie quotidienne ! Ils participent à la fois de votre unicité et vous placent littéralement dans l’un ou l’autre des 16 groupes humains… dans Votre Famille !

Il est hautement recommandé d’avoir acquis les connaissances des Modules I et II avant de se lancer dans ce Module III. En effet, celui-ci s’appuie sur les bases établies précédemment.

Contenu du cours :

Module 3 – Trajectoires d’évolution et organisation de l’Humanité

LEÇON 1
LES TRAJECTOIRES DE L’ÉVOLUTION INDIVIDUELLE
Chaque incarnation humaine est destinée à suivre un chemin d’évolution précis – ce que le Design Humain appelle “Croix d’Incarnation”. Cette voie se développe selon une dynamique précise et une orientation spécifique que le DH² met en lumière.

LEÇON 2
LES VARIABLES
Cette leçon prolonge le contenu exposé dans le Module DH²-II : Modes alimentaires, Environnements, Perspectives & Conceptualisations. Chacun de ceux-ci est conçu pour opérer en mode “stratégique” ou “réceptif”, très différents l’un de l’autre. Ces 4 “Variables” influent profondément sur la façon dont le positionnement et l’orientation de chaque individu – s’ils sont corrects – le placeront toujours au bon endroit, au bon moment.

LEÇON 3
LES FORCES SUBTILES
Anges, démons, entités, extraterrestres, fantômes… Les rencontres paranormales sont-elles programmées dans la structure même de votre champ énergétiques ? Ces programmations vous prédestinent-elles à entrer en résonance avec certaines plutôt que d’autres ? Comment interpréter correctement les informations contenues dans le Design ? Pourquoi certains voient, entendent, ces êtres désincarnés, alors que d’autres peuvent communiquer avec eux ?

LEÇON 4
LES 16 FAMILLES HUMAINES
Basées sur les “Variables” étudiés dans la leçon 2 de ce Module, il est possible d’organiser tous les individus et leur Design en 16 groupes d’êtres humains. Le “carré magique des 16 Variables” offre une représentation exceptionnelle de ce que pourrait être l’Humanité si notre espèce fonctionnait correctement, en accord avec la Stratégie et l’autorité intérieure de chacun.

LEÇON 5
LES SENSIBILITÉS “GAUCHE” ET “DROITE”
– Si les 16 Familles constituent l’extension des “Variables” individuelles à l’Humanité toute entière, les sensibilités “Gauche” et “Droite” en représentent le cœur ! De chacune d’elles dépend la façon dont on approche la réalité.
– Questions & Réponses

Le Module IV du cours DH² représente d’une certaine façon le Graal de tout professionnel en physiologie, psychologie et sociologie ! Durant ces 8 sessions – dont plusieurs très denses – il vous est révélé l’incroyable richesse d’informations contenues dans les “Carrés magiques” – une façon révolutionnaire d’expliquer les fonctions et rôles des planètes dans nos moindres pensées, paroles et actions.

Ces Carrés magiques – ou Carrés lunaires et planétaires – sont des cartographies étonnamment précises et riches permettant d’expliquer toutes les interactions entre 2 êtres humains lorsqu’ils communiquent entre eux.

En d’autres termes, vous ne pensez – ni ne percevez – pas de la même manière, selon que vous discutez avec A ou avec B ; car A ne fait pas appel aux mêmes ressources physiques et mentales en vous, que B. Fascinant, non ?…

Le Module IV serait impossible à comprendre sans avoir préalablement acquis les connaissances des Modules I, II et III. Il est donc vivement recommandé de respecter le développement du corpus DH² tel qu’il a été conçu.

Contenu du cours :

Module 4 – Théorie unifiée de Juxtaposition & Carrés magiques

LEÇON 1
JUXTAPOSITIONS & ORIENTATIONS – 1
Les nœuds lunaires jouent dans le Design Humain plusieurs rôles clés. Sans conteste possible, leur fonction majeure réside dans les liens subtils entre le Monopole Magnétique d’une part, le nœud nord de Design et le nœud sud de Personnalité d’autre part…

LEÇON 2
JUXTAPOSITIONS & ORIENTATIONS – 2
Les mécanismes de Juxtapositions nodales nous donnent la clé du lien unissant le Passager à son Véhicule. Ces deux-là forment un indissociable ensemble évoluant dans l’espace et le temps ; destiné à s’insérer parfaitement dans l’une des 16 grandes Familles humaines examinées dans le Module III ;  focalisé dans sa “communic-abilité” vers certains individus de sa Famille, plutôt que d’autres !

LEÇON 3
INTRODUCTION AUX CARRÉS MAGIQUES
Que sont les “Carrés magiques” ? Signification des concepts “Présence”, “Prana”, “Mondain” et “Transcendant”. Auxquels de ces concepts contribue chacune des 9 planètes du Carré magique du Design et celui de la Personnalité ? Quels rôles jouent ces forces planétaires sur le Véhicule et le Passager ?

LEÇON 4
RELATIONS INTERNES DANS LES CARRÉS MAGIQUES
Que ce soit du côté du Véhicule – la physiologie – ou celui du Passager – la psychologie – chaque aspect de ces deux composants du champ énergétique humain entretient de multiples relations internes. C’est grâce aux phénomènes appelés “Résonance”, “Harmoniques” et “Dissonances” qu’il est possible de comprendre les mécanismes relationnels internes très subtils et leurs conséquences sur la santé, le cadre de vie, les relations.

LEÇON 5
RELATIONS EXTERNES DANS LES CARRÉS MAGIQUES
Le Véhicule et le Passager sont des écosystèmes très évolués et complexes qui ne cessent jamais d’échanger de l’information avec d’autres écosystèmes ! Ces échanges s’effectuent sur la base de fréquences qui s’attirent ou se repoussent selon qu’entre elles, elles résonnent ou dissonent…

LEÇON 6
LUNE, VERTICAUX & LATÉRAUX – 1
Les Lunes du Design – Véhicule – et de la Personnalité – Passager – jouent le rôle crucial de “focalisateur”. L’intelligence cellulaire d’une part, les Perspective et Conceptualisation de l’esprit d’autre part, sont soumis aux priorités de leur force lunaire, qui choisit quelles ressources utiliser dans sa “boîte à outils” qu’est chaque Carré magique ; dans sa boîte… ou dans celle des autres !

LEÇON 7
LUNE, VERTICAUX & LATÉRAUX – 2
La Lune et les 8 autres planètes de chaque Carré magique assument plusieurs fonctions différentes au service du cerveau d’une part et de l’esprit de l’autre part : structurer les processus physiologiques et psychologiques internes ; assumer les communications externes du corps et de l’esprit – du Véhicule et du Passager. Exploration des concepts “Satori-Fondation”, “Aurique-Autorité extérieure”, “Égaliseur-Apprentissage”.

LEÇON 8
QUESTIONS & RÉPONSES – CONCLUSION
Retour sur les connaissances transmises dans le Module IV :
– Rôle des planètes “fixatrices”
– Fréquences “Rigide” – “Énergétique” – “Cyclique” des 6 Couleurs
Conclusion du Module IV

Utilisateurs / Utilisatrices d’ordinateurs PC-Windows :
Si vous utilisez un ordinateur PC-Windows, vous ne rencontrerez aucun problème de lecture notre enregistrement de votre Analyse, grâce au lecteur “e-Lecta”. Vous trouverez ce dernier dans le dossier envoyé par designhumain.eu

Utilisateurs / Utilisatrices d’ordinateurs Apple :
Si votre Mac est vieux de plus de 3-4 ans, il est possible que vous ayez quelques difficultés à installer la plateforme Java nécessaire à la lecture du fichier enregistré de votre Analyse. Le lecteur “e-lecta” joint dans le dossier envoyé par designhumain.eu requiert en effet cette plateforme pour lire nos enregistrements. Vous pouvez décider de faire appel à nos services de transcodage ; un coût de 20 € sera automatiquement ajouté à votre panier. Vous recevrez l’enregistrement de votre Analyse sous forme de fichier .mov, lisible directement sur votre ordinateur Mac. 

Note : Vous trouverez ici la page vous permettant de télécharger sur votre Mac la dernière version de la plateforme Sun Java permettant à votre ordinateur de lire les fichiers “e-Lecta”, sans avoir eu besoin de transcoder notre enregistrement. Economisez les frais de transcodage !… 

Utilisateurs / Utilisatrices d’ordinateurs PC-Linux :
Linux ne prenant pas en charge les fichiers “e-Lecta” (.el) l’opération de transcode est obligatoire. En cliquant sur le bouton “Mon ordinateur est un : Mac / Linux” ci-dessous, un coût de 20 € sera automatiquement ajouté à votre panier. Vous recevrez l’enregistrement de votre Analyse sous forme de fichier .mov, lisible directement sur votre ordinateur PC-Linux. 

Le cours DH² – Design Humain avancé – dévoile en profondeur l’incroyable sophistication de la Matrice Humaine !

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